Metas:
Envolver
100 % dos alunos no estudo da Astronomia presentes nas situações de
aprendizagens de Ciências e Física;
Estimular
ao menos 80 % dos alunos a utilização das Tecnologias e a participarem na execução
de projetos e vídeos relativos ao tema Astronomia e a participação na OBA;
Sensibilizar
ao menos 60 % desses alunos sobre a importância do estudo, da pesquisa e
atividades práticas prescritas no Currículo;
Aumentar
em 20 % os índices do IDESP/SARESP nas áreas das Ciências da Natureza.
Procedimentos:
Apresentação
do projeto aos alunos, identificando seu objetivo;
Pesquisa
orientada pelo professor sobre os princípios básicos da Astronomia;
Divisão
dos temas por grupos e proposta de pesquisa no laboratório de informática
(acessa escola);
Proposta
de preparação e apresentação de trabalhos através de PPP;
Preparação
e apresentação de vídeos e imagens pesquisadas.
Após
o desenvolvimento dos trabalhos, socialização das experiências e relatório
escrito do que aprenderam através de portfólios com fotos e imagens;
Recursos Materiais:
computadores
conectados á web;
celulares
e/ou câmeras de vídeo e fotos;
espaços
para apresentação;
painéis
e banners para exposição;
pasta
catálogo para portfólio;
Bibliografia:
BARROS, Carlos e
Paulino, Wilson. Ciências e Meio Ambiente – 5ª série. São Paulo: Ática, 2006;
CANTO, Eduardo Leite.
Ciências naturais: aprendendo com o cotidiano – 6º e 9º ano. São Paulo:
Moderna, 2009;
SANTANA, Olga e
FONSECA, Anibal. Ciências Naturais – 6º e 8º ano, São Paulo: Saraiva, 2009;
CADERNO DO PROFESSOR
E DO ALUNO – VOLUME 1 – Ciências 6ª série/7º ano; VOLUME 3 – Ciências 7ª
série/8 ºano.
