TÉRMINO DO PROJETO DO GRUPO

Metas:

      Envolver 100 % dos alunos no estudo da Astronomia presentes nas situações de aprendizagens de Ciências e Física;

      Estimular ao menos 80 % dos alunos a utilização das Tecnologias e a participarem na execução de projetos e vídeos relativos ao tema Astronomia e a participação na OBA;

      Sensibilizar ao menos 60 % desses alunos sobre a importância do estudo, da pesquisa e atividades práticas prescritas no Currículo;

      Aumentar em 20 % os índices do IDESP/SARESP nas áreas das Ciências da Natureza.

Procedimentos:

      Apresentação do projeto aos alunos, identificando seu objetivo;

      Pesquisa orientada pelo professor sobre os princípios básicos da Astronomia;

      Divisão dos temas por grupos e proposta de pesquisa no laboratório de informática (acessa escola);

      Proposta de preparação e apresentação de trabalhos através de PPP;

      Preparação e apresentação de vídeos e imagens pesquisadas.

      Após o desenvolvimento dos trabalhos, socialização das experiências e relatório escrito do que aprenderam através de portfólios com fotos e imagens;

Recursos Materiais:

      computadores conectados á web;

      celulares e/ou câmeras de vídeo e fotos;

      espaços para apresentação;

      painéis e banners para exposição;

      pasta catálogo para portfólio;

Bibliografia:

      BARROS, Carlos e Paulino, Wilson. Ciências e Meio Ambiente – 5ª série. São Paulo: Ática, 2006;

      CANTO, Eduardo Leite. Ciências naturais: aprendendo com o cotidiano – 6º e 9º ano. São Paulo: Moderna, 2009;

      SANTANA, Olga e FONSECA, Anibal. Ciências Naturais – 6º e 8º ano, São Paulo: Saraiva, 2009;

      CADERNO DO PROFESSOR E DO ALUNO – VOLUME 1 – Ciências 6ª série/7º ano; VOLUME 3 – Ciências 7ª série/8 ºano.

      http://www.oba.org.br/site/index.php

TEMA, JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS DO PROJETO FINAL

 Tema: "Explorando o Universo”no Espaço Virtual. 

Justificativa:

            Devido a grande complexidade do tema Astronomia e o interesse que o assunto desperta nos alunos e, diante das possibilidades que engendram o espaço virtual verificamos a necessidade de aprimorar e complementar os conteúdos da Proposta Curricular do Estado de São Paulo, referente ao tema, pois a escola não tem um ambiente (espaço) próprio, bem como aparelhos específicos para observação dos astros. Sabemos que imagens de objetos astronômicos em livros didáticos, tela de pintura ou até mesmo em maquetes não possibilitam uma imagem tão real como sua observação através de aparelhos específicos, pois os aspectos relacionados à dimensão, profundidade e tridimensionalidade estão fora do nosso alcance sensorial.            Nesse sentido, as ferramentas que se encontram disponíveis nos espaços virtuais podem se tornar objetos pedagógicos pertinentes e favorecerem a interação entre os alunos e entre estes e os processos de aprendizagem, garantindo assim o desenvolvimento das habilidades e competências exigidas.

Assim, por meio de pesquisas e a utilização das TICs na escola os alunos poderão sentir-se estimulados e serem protagonistas de sua aprendizagem e também a participarem da OBA.

Objetivos:

      Aprimorar e ampliar os conhecimentos presentes nas Situações de Aprendizagens dos cadernos e livros de Ciências e Física de um modo diferenciado e contextualizado;

      Complementar os conhecimentos dos conteúdos da Proposta Curricular do Estado de São Paulo através de pesquisas a serem propostas aos alunos e a utilização da sala do Acessa escola.

      Motivar o planejamento e elaboração de trabalhos para a apresentação em PPP que será realizada na escola;

      Reconhecer e empregar linguagem científica na denominação de astros;

      Construir uma visão espacial por meio da delimitação dos astros pertencentes ao sistema solar e suas características físicas;

      Incentivar o interesse à pesquisa científica e projetos através de produção de vídeos explicativos;

ELABORAÇÃO DO PROJETO

A criação do projeto está sendo desenvolvida em grupo. É muito bom poder compartilhar ideias e sugestões. Cada componente do grupo sugere qual é a melhor forma de introduzir o projeto aos alunos para que estes o recebam com entusiasmo e possam aprender na prática.

REUNIÃO DE GRUPO

Reunião de grupo para definir o Tema do Projeto e iniciar a elaboração do mesmo. Após sugestões dos componentes do grupo ficou definido que o projeto a ser elaborado é na área de Astronomia e como Tema:

 " Explorando o Universo" No Espaço Virtual, e este visa estimular os alunos a utilização das tecnologias no processo ensino e aprendizagem assim como a participação na OBA.